المؤسسات التربوية في العصر العباسي ودورها في نشر العلم

المكتبات نموذجاً

Authors

  • أحمد المهدي محمد محمد أحمد الأستاذ المشارك بكلية التربية -جامعة أم درمان الإسلامية

DOI:

https://doi.org/10.71311/.v2i2.43

Keywords:

التربوية, المكتبات, العباسي

Abstract

هدف البحث إلى: التعرف على أسباب ازدهار الحياة العلمية في العصر العباسي، وإحصاء المؤسسات التربوية، والوقوف على دور المكتبات في نشر العلم، وتوضيح أنواع المكتبات في العصر العباسي، والتعرف على موظفي المكتبات ودورهم في نشر العلم. واستخدم الباحث المنهج التاريخي. وتوصل إلى عدة نتائج منها: أن أسباب ازدهار الحياة العلمية يكمن في حث الإسلام على طلب العلم، وتشجيع الخلفاء للحركة العلمية، والاستقرار الداخلي، واختلاط العرب بغيرهم، وزيادة المؤلفين والكتب، وازدهار صناعة الورق، ووجود عشر مؤسسات تربوية. كما بين البحث أنواع المكتبات في العصر العباسي وهي: مكتبات عامة، ومكتبات بين العامة والخاصة، ومكتبات خاصة، ودورها في نشر العلم وتمثل في توفير الكتب، وحركة الترجمة والتأليف والنسخ، وإذكاء روح المنافسة بين العلماء، وتدريب المترجمين، كما شهدت أروقتها المناقشات العلمية بين العلماء.

Downloads

غلاف البحث

Published

2021-12-01

How to Cite

أحمد أ. ا. م. م. (2021). المؤسسات التربوية في العصر العباسي ودورها في نشر العلم: المكتبات نموذجاً. AL-Mahrah Journal of Humanities, 2(2), 307–335. https://doi.org/10.71311/.v2i2.43