The Role of Scientific Research and Graduate Studies at Al Mahrah University in Achieving Sustainable Development.
DOI:
https://doi.org/10.71311/.v6iS1.196Keywords:
Scientific Research, Postgraduate Studies, Sustainable Development, Al Mahrah University, Mahra GovernorateAbstract
The current study aims to explore the role of scientific research and postgraduate studies at Al Mahrah University in achieving sustainable development. To achieve this goal, the study adopted a descriptive-analytical approach based on the analysis and review of relevant literature and previous studies related to the research problem. The results of the study revealed the role of scientific research in promoting sustainable development through the formulation of strategies that enable optimal resource utilization, enhancement of agricultural production, and the development of the governorate’s economy. It also highlighted the implementation of applied research addressing local issues and problems, which can provide sustainable practical solutions to the challenges faced by Al Mahrah Governorate. Additionally, the study shed light on some challenges hindering the alignment of scientific research and postgraduate studies at Al Mahrah University with the goals of sustainable development and presented several recommendations that may help direct scientific research and postgraduate programs toward achieving sustainable development in Al Mahrah.
Downloads
References
إبراهيم، أحمد، (2005). تطوير دور جامعة الأزهر في التنمية البشرية في ضوء التحديات العالمية المعاصرة"، رسالة دكتوراه، أصول تربية، كلية التربية، جامعة الأزهر، مصر.
أبو النصر، مدحت، ومحمد، ياسمين. (2017). التنمية المستدامة- مفهومها- مؤشراتها-ابعادها. المجموعة العربية للتدريب والنشر. القاهرة. مصر.
الأخضر، غزي. (2016). دور الجامعة في تحقيق التنمية المستدامة، المؤتمر العربي السادس لضمان جودة التعليم العالي.
آدم، معتز، وعجب الله، سليمان. (2023). دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة في السودان دراسة قياسية خلال (2020 -2005). مجلة دراسات العدد الاقتصادي،14(2)،1-20.
أرنوط، بشرى إسماعيل، (2020)، جودة البحث العلمي: المعايير، المتطلبات، المعوقات، الإجراءات التطويرية من وجهة نظر الباحثين (دراسة نوعية باستخدام النظرية المجذرة)، المجلة التربوية، جامعة الزقازيق، مصر.
الأمم المتحدة. (2015). تحويل عالمنا: خطة التنمية المستدامة للعام 2030. واشنطن. تم الاسترجاع من الرابط https://n9.cl/i0cta .
باجبير، عبدالقادر، و الخويطر، سميرة.(2024).معايير جودة البحوث العلمية في مؤسسات التعليم العالي. كتاب الملتقى العلمي الأول. جامعة المهرة. الغيضة. المهرة. اليمن.
جامعة المهرة. (2024). الخطة الاستراتيجية لجامعة المهرة من2024-2028.الغيضة. المهرة. اليمن.
جامعة المهرة، كلية التربية. (2023). دليل الانتاج العلمي بكليات التربية جامعة المهرة. الغيضة. المهرة. اليمن.
الجوهري. إسماعيل بن حماد. (1426). معجم الصحاح. اعتنى به خليل مأمون شحاته. دار المعرفة. بيروت. لبنان.
حلاة، جمال. (2011). دور البحث العلمي في دعم التنمية المستدامة دراسة حالة جامعة القدس في الضفة الغربية. مجلة أماراباك. الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا،2(4)،21-31.
حميد، محمد، سند، عبد القادر (2020). الجامعات الأهلية اليمنية ودورها في تحقيق التنمية المستدامة، ضمن كتاب التنمية المستدامة ركيزة للأمن والاستقرار والسلام، ص ،416 -399المؤتمر العلمي الثاني. جامعة الأندلس، صنعاء. اليمن.
دهان، محمد، زغاشو، مريم. (2018)، ديسمبر،10-11). دور التعليم في تحقيق التنمية المستدامة. قدّم إلى الملتقى الجزائر وحتمية التوجه نحو الاقتصاد الأخضر لتحقيق التنمية المستدامة لكلية العلوم الاقتصادية جامعة عباس الغرور خنشلة. الجزائر.
ردمان، محمد أحمد. (2021). تطوير مراكز البحث العلمي بالجامعات اليمنية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة بنها، مصر.
الرعدي، عبد الخالق، والأديمي، هيلين، والأديمي، لميس. (2021). دور الدراسات العليا والبحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة. كتاب المؤتمر الدولي العلمي، تعز، اليمن.
الرفاعي، أحمد حسين. (1998). مناهج البحث العلمي وتطبيقات إدارية واقتصادية. دار وائل للنشر والتوزيع. الطبعة الأولى. عمان. الأردن.
الزيادي، حسين عليوي. (2013). الدور الجغرافي في تحقيق التنمية المستدامة. مجلة كلية التربية الأساسية. جامعة بابل.(12).455-470.
صباح، شاكر. (2021). دور التكنولوجيا الرقمية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ". ورقة علمية مقدمة للمؤتمر الدولي الافتراضي. الرقمنة ضمانة لجودة التعليم العالي وتحقيق التنمية المستدامة. جامعة أمحمد بوقرة. الجزائر خلال الفترة من 12-22 فبراير 2021م.
عبد الرحيم، معتز ادم، وعجب الله، سليمان خليفة. (2023). دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة في السودان د راسة قياسية خلال الفترة(2005 - 2020 ). مجلة دراسات العدد الاقتصادي,14(2),1-20.
العلايا, فتحية أحمد، والحياسي, سماح محمد. (2023). متطلبات تطوير أداء الجامعات اليمنية في ضوء أهداف التنمية المستدامة. مجلة جامعة البيضاء، 5(4). https://doi.org/10.56807/buj.v5i4.478
علي، أشرف يونس. (2013). دور البحث العلمي والدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية في تحقيق التنمية المستدامة" جامعات غزة أنموذًجا"، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية بغزة، فلسطين.
عمر، منى عرفة. (2018). دور التعليم الجامعي في أهداف التنمية المستدامة في ضوء رؤية مصر2030. مجلة كلية التربية، جامعة المنوفية.33(3).2010-253.
العوانية، زكورة، وبن سالم، ميمونة. (2016). دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة، المجلة المغاربية للاقتصاد والتيسير، (3),58-69.
العيسي، عبد الرزاق عبد الجليل. (2016). البحث العلمي التطبيقي الهادف خطوة لترصين التعليم العالي والبحث العلمي. سلسلة اصدارات مركز لبنان للدراسات والتخطيط. بيروت. لبنان.
غضبان، فؤاد. (2014). المدن المستدامة، والمشروع الحضاري في تخطيط استراتيجي مستدام. دار صفاء للنشر والتوزيع. عملن. الأردن
فروانة، حازم أحمد، والديب سليمان سلامة. (2022). دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة في الجامعات الجزائرية – دراسة حالة جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان. مجلة شعاع للدراسات الاقتصادية. المجلد (6). العدد (2).276-265.
الكبيسي، عامر وآخرون. (2015). دراسات حول التنمية المستدامة. دار جامعة نايف للنشر. السعودية.
المحمودي، محمد سرحان. (2019). مناهج البحث العلمي، الطبعة الثالثة. دار الكتب. صنعاء.
ابن منظور محمد بن كرم.(2006) لسان العرب. تحقيق عبد الله علي الكبير، محمد أحمد حسب الله، هاشم محمد الشاذلي. القاهرة. دار المعارف.
موسى، تهاني محمد. (2023). دور البحث العلمي في التنمية المستدامة من وجهة نظر الباحثين في المراكز العلمية والبحثية بصنعاء. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الانسانية.5(2).384-416.
نصيرة، لوني. (2022). دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة. مجلة القـانون والعلوم البينية. (2). 25-37.
الورد، منير أسعد، والآنسي، أحمد. (2023). واقع البحث العلمي في كليات المجتمع بالجمهورية اليمنية ودوره في التنمية المستدامة. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. العدد(5). 74-102. DOI: https://doi.org/10.56989/benkj.v3i5.300
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الإدارة العامة للنظم والمعلومات والاتصال. (2010). الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي وخطة العمل المستقبلية من 2006- 2010. صنعاء. اليمن.
المراجع الأجنبية:
Veckalne، R.، & Tambovceva، T. (2022). The Role of Digital Transformation in Education in Promoting Sustainable Development. Virtual Economics، 5(4)، 65-86.
Albaaj، R. (2019). The concept of sustainable development among middle school students. Journal Port Science Research، 2(2)، 287-303.
Okaoha، K. C.، Abdullah، M. B.، and Nwankwo، W. (2019). Towards achieving the Sustainable Development Goals for Education in Nigeria using Open and Distance Learning. African Journal of Management Information Systems، 1(2) ، 19-29
Harris، J.، M.، (2000). Basic Principles of Sustainable Development، DEVELOPMENT AND environment institute working paper
Caird، S.، & Roy، R. (2019). Blended learning and sustainable development. Encyclopedia of sustainability in higher education، 107-116. https://doi.org/10.1007/978-3-319-63951-2_197-1

Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 د. سميرة سالمين بن خويطر

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright and Licensing
copyright is retained by the authors. Articles are licensed under an open access Creative Commons CC BY 4.0 license, meaning that anyone may download and read the paper for free. In addition, the article may be reused and quoted provided that the original published version is cited. These conditions allow for maximum use and exposure of the work.