المؤسسات التربوية في العصر العباسي ودورها في نشر العلم

المكتبات نموذجاً

المؤلفون

  • د. أحمد المهدي محمد محمد أحمد الأستاذ المشارك بكلية التربية -جامعة أم درمان الإسلامية

الكلمات المفتاحية:

التربوية، المكتبات، العباسي

الملخص

هدف البحث إلى: التعرف على أسباب ازدهار الحياة العلمية في العصر العباسي، وإحصاء المؤسسات التربوية، والوقوف على دور المكتبات في نشر العلم، وتوضيح أنواع المكتبات في العصر العباسي، والتعرف على موظفي المكتبات ودورهم في نشر العلم. واستخدم الباحث المنهج التاريخي. وتوصل إلى عدة نتائج منها: أن أسباب ازدهار الحياة العلمية يكمن في حث الإسلام على طلب العلم، وتشجيع الخلفاء للحركة العلمية، والاستقرار الداخلي، واختلاط العرب بغيرهم، وزيادة المؤلفين والكتب، وازدهار صناعة الورق، ووجود عشر مؤسسات تربوية. كما بين البحث أنواع المكتبات في العصر العباسي وهي: مكتبات عامة، ومكتبات بين العامة والخاصة، ومكتبات خاصة، ودورها في نشر العلم وتمثل في توفير الكتب، وحركة الترجمة والتأليف والنسخ، وإذكاء روح المنافسة بين العلماء، وتدريب المترجمين، كما شهدت أروقتها المناقشات العلمية بين العلماء.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
غلاف البحث

التنزيلات

منشور

2021-12-01

كيفية الاقتباس

أحمد أ. ا. م. م. (2021). المؤسسات التربوية في العصر العباسي ودورها في نشر العلم: المكتبات نموذجاً. مجلة جامعة المهرة للعلوم الإنسانية, 2(2), 307–335. استرجع في من https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/43