رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية

الملخص

هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية، كما هدفت إلى معرفة  أهم الآثار النفسية والصحية، والاقتصادية والتعليمية التي يعاني منها التعليم العام أثنا الحرب، من ثم عرض الجهود والإجراءات التي قامت بها الحكومات ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية للحد من تأثيرات الصراع والحرب على التعليم العام، ومن ثم تقديم الرؤى والآليات المقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام، ومن ثم  تقديم التوصيات المستقبلية للحد من تأثيرات الصراع الحرب على التعليم العام، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والمنهج الاستقرائي، توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتوصيات أهمها: إنشاء إدارة مستقلة لإدارة الأزمات في وزارة التربية والتعليم مهمتها التخطيط والاستجابة لتوفير التعليم حتى أثناء الصراعات والحروب وتوفير التمويل لها، ضرورة قيام إدارات المدارس باستغلال جميع الإمكانيات لتوفير مناخ آمن للطلبة لإعادة ترسيخ الشعور بالأمن والحماية بداخلهم وإعادة تكيفهم، تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي في مجال الدعم النفسي والتربوي للطلبة وخاصة الطلبة المتأثرين بظروف الحرب، الاستفادة من جهود منظمات المجتمع المدني والمجتمعات المحلية والمنظمات الدولية في توفير الدعم المادي والفني للحفاظ على استمرارية العملية التعليمية، إعداد برامج للتأهيل والإرشاد النفسي الاجتماعي التربوي وبرامج حماية الأطفال، للطلبة والمعلمين وأولياء الأمور.