دور الوسائل التعليمية الرقمية في تعزيز التوعية بالقضايا المستدامة في العملية التعليمية

المؤلفون

  • د. نعيمة شلغوم أستاذ محاضر أ، جامعة الشهيد عباس لغرورـ خنشلة الجزائر، كلية الآداب واللغات

DOI:

https://doi.org/10.71311/.v6iS1.198

الكلمات المفتاحية:

العملية التعليمية، الوسائل التعليمية الرقمية، القضايا المستدامة للتنمية

الملخص

يُعد التعليم أساساً حيوياً لتقدم الأمم، حيث يُمكّن أفراد المجتمع من اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر وتحقيق النمو المستدام. تبرز أهمية التنمية المستدامة كمفهوم شامل يسعى لضمان استمرارية النمو والتطور على مختلف الأصعدة، بما في ذلك الرعاية الاجتماعية، العدالة، حفظ حقوق الإنسان، تطوير الاقتصاد، وبناء مجتمع يقوم على المعرفة. ويلعب التعليم دوراً محورياً في غرس قيم الاستدامة، ومع تطور التكنولوجيا وظهور الوسائل التعليمية الرقمية، أصبح من الممكن تعزيز جودة التعليم بطرق مبتكرة تسهم في ترسيخ مفاهيم التنمية المستدامة.   تعد الوسائل التعليمية الرقمية أدوات حيوية لتحسين العملية التعليمية من خلال توفير بيئات تفاعلية متنوعة، وتشمل الأجهزة اللوحية، والتطبيقات التعليمية، ومنصات التعلم الإلكتروني، والمحاكاة الرقمية، والواقع الافتراضي. هذه الوسائل تعزز الوعي بقضايا البيئة، الطاقة المتجددة، الاستهلاك المسؤول، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي، وحل المشكلات، والعمل الجماعي. بالإضافة إلى ذلك، تتيح الوسائل التعليمية الرقمية تخصيص التعليم وفقاً لاحتياجات كل طالب، مما يساعد في تحقيق العدالة التعليمية، ورغم الفوائد العديدة، يواجه تكامل الوسائل التعليمية الرقمية تحديات، مثل الحاجة إلى بنية تحتية تكنولوجية متطورة، وتدريب المعلمين على استخدامها بفعالية، وضمان توفر المحتوى الرقمي الملائم. وعليه يمكن القول أن دمج الوسائل التعليمية الرقمية يمثل خطوة هامة نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة، مما يمهد لبناء مجتمعات أكثر استدامة وتطورا.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

غالب عبد المعطي الفريجات، مدخل إلى تكنولوجيا التعليم، منشورات كنوز المعرفة، الأردن، ط2، 2014.

زيد الهويدي، مهارات التدريس الفعال، دار الكتاب الجامعي، الإمارات العربية المتحدة، ط1،2002.

عبد الله بن عبد الرحمن البريدي، التنمية المستدامة، مدخل تكاملي لمفاهيم الاستدامة وتطبيقاتها في بعض الدول الاسلامية، العبيكان للنشر، الرياض، المملكة العربية السعودية، 2015.

عبد المحسن بن عبد العزيز البانمي، الوسائل التعليمية، مفهومها وأسس استخدامها ومكانتها في العملية التعليمية، مكتبة الملك فهد الوطنية، الرياض، السعودية، ط1.

عبد المعطي حجازي، هندسة الوسائل التعليمية، دار أسامة، عمان، الأردن، ط1، 2009.

فاطمة أمحمد الخزاعلة، الاتصال وتكنولوجيا التعليم، دار أمجد، عمان، الأردن، ط1، 2015.

محمد زياد حمدان، وسائل وتكنولوجيا التعليم، دار التربية الحديثة، عمان، الأردن، دط، 1987.

مدحت أبو نصر وياسمين مدحت محمد، التنمية المستدامة: مفهومها، أبعادها، مؤشراتها، المجموعة العربية للتدريب والنشر، القاهرة، مصر، ط1 ،2014.

نايف سليمان، تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية، دار الصفاء، عمان، ط2، 2003.

وليد أمحد جابر، طرق التدريس العامة، تخطيطاتها وتطبيقاتها التربوية، تقديم سعيد محمد السعيد، أبو السعود محمد أحمد، دار الفكر، عمان، الأردن ط8، 2005.

ـ المقالات:

أحمد محمد رزق البحري، استخدام ممارسي العلاقات العامة لتكنولوجيا الاتصال الرقمي ودورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة في قطاع التعليم العالي ـ دراسة ميدانية، مجلة بحوث كلية الآداب، المجلد 34، العدد 135، اكتوبر 2023.

جويدة عميرة وآخرون، خصائص وأهداف التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني، دراسة مقارنة عن تجارب بعض الدول العربية، المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية، العدد 6، يناير 2019.

عبد الرؤوف أحمد عايش بن عيسى، العلاقة التكاملية والشراكة الفاعلة بين التعليم والتنمية المستدامة) دراسة تحليلية(، مجلة دراسات في العلوم التربوية، المجلد 50، العدد 2.

محمد ديرا، ديتاكتيك الوسائل التعليمية والموارد الرقمية ودورهما في تدريس مادة التربية الإسلامية، مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث، المجلد الرابع، العدد الثامن، سبتمبر2024.

المرساوي فوزية، المعالجة التربوية لموضوع التنمية المستدامة من خلال المناهج التعليمية والكتب المدرسية، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد 4، العدد1، 2015.

منى راشد النعيمية، سيف ناصر المعمري، اتجاهات الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو قيم الاستدامة خلال جائحة كوفيد 2019 وتوجهاتهم المستقبلية نحو تدريسها، المجلد 38، العدد 3، مارس2023.

منى منصوري، التعليم ودوره في تحقيق التنمية المستدامة في الجزائر، مجلة أرصاد للدراسات الاقتصادية والادارية، المجلد3، العدد 3، ديسمبر2020.

هيا مشعل راجحي البقمي، دور التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم وتعزيز الاستدامة، مجلة كلية التربية جامعة طنطا، المجلد 91، يناير2025.

يونسي عيسى وآخرون، التعليم من أجل التنمية المستدامة، El-Khaldounia Journal of Human and Social Sciences، المجلد 13، العدد1، 2021.

El Moujadidi Noufissa, De, croissance économique et développement local durable quelles relations et quelle perspective ? Colloque international, Enjeux économiques, Sociaux et environnementaux de la libéralisation commerciale des pays du Maghreb et du proche- orient 19-20 octobre 2007, Rabat, Maroc.

الغلاف

التنزيلات

منشور

2025-06-22

كيفية الاقتباس

شلغوم ن. (2025). دور الوسائل التعليمية الرقمية في تعزيز التوعية بالقضايا المستدامة في العملية التعليمية . مجلة جامعة المهرة للعلوم الإنسانية, 6(S1), 592–614. https://doi.org/10.71311/.v6iS1.198