النظرية المجنذّرة وعلاقتها بالبحث التربوي في الجامعات اليمنية

المؤلفون

  • د. ملهي ملهي صالح لطف الله. طالب دكتوراه ومدرس مادة الكيمياء السعودية.

DOI:

https://doi.org/10.71311/.v7i1.262

الكلمات المفتاحية:

البحث التربوي، النظرية المجنذّرة، البحث النوعي

الملخص

     اكتسبت النظرية المجنذّرة (Grounded Theory) في الآونة الأخيرة أهمية بين مناهج دراسات العلوم الإنسانية والتربوية؛ نظرًا لقدرتها على توفير أوصاف، وتحليل، وموضوعات معقدة من واقع المشكلات التعليمية والتربوية، غير أن الباحثين، وخصوصًا المبتدئين، قد يواجهون عقبات مختلفة في معرفة وتطبيق منهجيات النظرية المجنذّرة، فبالرغم من أنه نوقش الكثير منها، وخاصةً في أدبيات دراسات العلوم الانسانية والتربوية باللغة الإنجليزية، فإن هذه المناقشات قد لا تزال تربك الباحث، مما قد يؤدي إلى تطبيق وإنتاج غير كامل للنظرية المجنذّرة في أبحاث العلوم الإنسانية والتربوية، علاوة على ذلك، يكتب ويوثق عدد قليل من الباحثين باللغة العربية عن تجاربهم العملية، فيما يخص خبراتهم في استخدام النظرية المجنذّرة وتطبيقها، مما يُوجد فجوة في أدبيات اللغة العربية، وعليه، تحاول هذه الورقة، من خلال استخدام هذه الدراسة كحالة واقعية في سياق أبحاث العلوم الإنسانية والتربوية، أن تعكس تجربه فعلية لتوجه الباحثين وتوضح بعض الصعوبات والخطوات وتقدم عرضًا لهذه المنهجية وإجراءاتها، وطريقتها الاستقرائية التي تقود إلى بناء دراسات تعتمد البيانات الميدانية، وليس على نظريات مسبقة، كما تناقش الفوائد النظرية والعملية التي ينطوي عليها اختيار النظرية المجنذّرة وسبل التغلب في استخدام الشكل الأنسب للنظرية المجنذّرة وتطبيقها في مجال أبحاث العلوم الإنسانية والتربوية، وأوصت بضرورة نشر الوعي بثقافة النظرية المجنذّرة في مجتمع الدّراسات العليا وتعريفهم بأنه اتجاه حديث في مناهج البحوث التربوية.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

إبراهيم، محمد عبدالرازق وأبو زيد، عبد الباقي عبد المنعم . (2007) . مهارات البحث التربوي . دار الفكر : عمان.

الحنو، إبراهيم بن عبد الله . ( 2016 ) . مدى استخدام منهجية البحث النوعي في التربية الخاصة: دراسة تحليله لعشر مجلات عربية محكمة في الفترة من 2005 إلى 2014 م. مجلة التربية الخاصة والتأهيل: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل، مج 3 ، ع 10 ، 178-212. DOI: https://doi.org/10.12816/0020689

دشلي، كمال . (2016). منهجية البحث العلمي. مديرية الكتب والمطبوعات الجامعية. سوريا. ص 24.

ستراوس، كوربين، آنسليم، جوليت. (1999) . أساسيات البحث الكيفي وأساليب إجراءات النظرية المجنذّرة. الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية أثنا النشر. ص 25.

ستروس . (2020) . استخدام النظرية المجنذّرة لستراوس في البحوث والدّراسات العربية . مجلة التعليم والأدب العربية . مج 4 . ع 1 . يونيو.

سرحان، عماد.(2021) . النظرية المجنذّرة طريق نحو أبحاث مبتكرة . مقال في موقع taelum.org .

صيام، أحمد شحاتة السيد . (2012) . البحث النوعي في العلوم الاجتماعية النظرية المجنذرة "نموذجا" . مجلة القاهرة للخدمات الاجتماعية. ع 24 . ص – ص 140- 168.

العزاوي، سالم جاسم محمد. (2017) . البحث الكيفي في العلاقات العامة دراسة تحليلية لبحوث العلاقات العامة في العراق للمدة من 1989 إلى 2016 . مجلة- 9 . (38) . ص – ص 95- 114. DOI: https://doi.org/10.33282/abaa.v9i38.89

عماد، شارف. (2018) . منهجية التنظير المجذّر كمقاربة بحثية كيفية لدراسة الجريمة. المجلة الجزائرية للدراسات السوسيولوجية . ع 6 . جوان.

العمار، فهد محمد والضبيب، مشعل عبد العزيز . (2022) . مناهج النظرية المجنذّرة في الدّراسات العلوم الإدارية (تجارب واقعية) . مج 42. ع 2 يونيو (حزيران). DOI: https://doi.org/10.21608/aja.2022.230675

القحطان، علي بن سعيد. (2017) . معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج وطرق التدريس . مجلة العلوم التربوية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية . مج 44. ع 4.

قندلجى، عامر والسامرائي، إيمان . (2008) . البحث الكمي والنوعي . عمان: دار اليازوري.

قندلجي، عامر. ( 2019 ) . منهجية البحث العلمي. الأردن: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.

كردي، زينب عبد اللطيف بن كامل. (2022). توظيف الإطار المنهجي للنظرية المجنذّرة في تأصيل البحث البلاغي: نظرية النظم أنموذجاً. مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية وآدابها، (5) 2022، 350- 405. DOI: https://doi.org/10.36046/2356-000-005-021

محمود، باسم . (2018) . نحو علوم اجتماعية في السياق العربي الحاجة إلى لنظرية المجنذّرة . مجلة عُمران. ص 105. DOI: https://doi.org/10.31430/JRVT8221

معتق، حسين بن مرشد . (2011). مدخل لمدخل النظرية المجنذّرة. المجلة الاجتماعية. الجمعية السعودية لعلم الاجتماع والخدمة الاجتماعية. ع2. ص12.

Acharya, A. (2004). Google Cendekia: Bibliographic Database. Retrieved February 10, 2020, from Google Scholars website: https://scholar.google.co.id/schhp?hl=id

Birks, M. & Mills, J. (2011). Grounded theory: A practical guide . London, UK: Sage publications.

Bowen, Glenn A. (2006). «Grounded Theory and Sensitizing Concepts.» International Journal of Qualitative Methods. vol. 5. no. 3.

Bryant,A & Charmaz , K. (2010). Feminist Qualitative Research and Grounded Theory: Complexities, Criticisms, and Opportunities, The SAGE Handbook of Grounded Theory., London, England,P.149.

Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: A practical guide through qualitative analysis . London, UK: Sage.

Corbin, J. & Strauss, A. (2008). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory , (3rd ed.), Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. DOI: https://doi.org/10.4135/9781452230153

Croswell,J .(2017): Qualitative Inquire and Research Design: Choosing Among Five Tradition, 2 nd Edition, Thousand Oaks,CA: Sage Publications, P.3.

Demaziere Didier , Dubar Claude (1997): E. c Hughes initiateur précurseur critique de la Grounded theory, Sociétés Contemporaines n° 27,p54. disponible sur http://www.persee.fr/doc/socco_1150-1944_1997_num_27_1_1457. DOI: https://doi.org/10.3406/socco.1997.1457

El Hussein, M. T.; Kennedy, A. & Oliver, B. (2017). “Grounded theory and the conundrum of liter ature review: Framework for novice researchers”, The Qualitative Report , 22 (4( , 1198–1210. DOI: https://doi.org/10.46743/2160-3715/2017.2661

Fernandez, Cheri. (2012). «Guest Editorial, Themed Section.» The Grounded Theory Review. vol. 11. no. 1p27.

Glenn A. Bowen, (2006), «Grounded Theory and Sensitizing Concepts,» International Journal of Qualitative Methods, vol. 5, no. 3, pp. 12–23; Charmaz, p. 16 DOI: https://doi.org/10.1177/160940690600500304

Goulding, C. (2002). Grounded theory: A practical guide for management, business and market researchers . London, UK: Sage Publications. DOI: https://doi.org/10.4135/9781849209236

Heath, H. & Cowley, S. (2004). “Developing a grounded theory approach: A comparison of Glaser and Strauss”, International Journal of Nursing Studies , 41 (2), 141–150. DOI: https://doi.org/10.1016/S0020-7489(03)00113-5

Herbert Blumer . (1969) Symbolic Interactionism: Perspective and Method (California: University of California Press, p. 6.

Jones, R. & Noble, G. (2007). “Grounded theory and management research: A lack of integrity?” Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal , 2 (2), 84–103. DOI: https://doi.org/10.1108/17465640710778502

Kenny, M. & Fourie, R . (2015). “Contrasting classic, Straussian, and constructivist grounded theory: methodological and philosophical conflicts”, Qualitative Report , 20 (8), 1270–1289. DOI: https://doi.org/10.46743/2160-3715/2015.2251

Locke, K. (1996). “Rewriting the discovery of grounded theory after 25 years?”, Journal of Management Inquiry , 5 (3), 239-245. DOI: https://doi.org/10.1177/105649269653008

Mahmud, B. (2018). Towards Social Sciences in the Arab Context : The Need for Grounded Theory. (Omran), 26(7), 85–112

Michael L. Jones, George K. Kriflik & M. Zanko(2005 ), «Grounded theory: a theoretical and practical application in the Australian film industry,» in: Abdul Hafidz Bin Hj (ed.), Proceedings of International Qualitative Research Convention (QRC05) (Malaysia: Qualitative Research Association of Malaysia.

Mirza, G., Fakhruddin, Y., & Salamah, Y. (2016). Introduction to Social Scientific Research Curriculum . Republic Institute for Scientific Research.

Sorokin, P. (1947). Society, Culture, and Personality. New York: Harper & Row. DOI: https://doi.org/10.2307/3537097

Suddaby, R. (2006). “From the editors: What grounded theory is not”, Academy of Management Journal , 49 (4), 633–642. DOI: https://doi.org/10.5465/amj.2006.22083020

Tan, J. (2014). “Grounded theory in practice: Issues and discussion for new qualitative researchers”, Journal of Documentation , 66(1),p 93–112. DOI: https://doi.org/10.1108/00220411011016380

Urquhart, C. (2013). Grounded theory for qualitative research: A practical guide . London, UK: SAGE Publications Inc. DOI: https://doi.org/10.4135/9781526402196

الغلاف

التنزيلات

منشور

2026-06-18

كيفية الاقتباس

لطف الله. م. م. ص. (2026). النظرية المجنذّرة وعلاقتها بالبحث التربوي في الجامعات اليمنية. مجلة جامعة المهرة للعلوم الإنسانية, 7(1), 302–330. https://doi.org/10.71311/.v7i1.262