محمد م. ا. م. معايير اختيار الشريك في التعلم في الفكر التربوي الإسلامي. مجلة جامعة المهرة للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 437–453, 2022. DOI: 10.71311/.v3i2.15. Disponível em: https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/15. Acesso em: 15 2025.