المهرة/إعلام الجامعة:
28/نوفمبر/2025م.
برعاية رئيس جامعة المهرة معالي الدكتور أنور محمد علي كلشات، وضمن جهود الجامعة لتعزيز جودة برامجها الأكاديمية ورفع جاهزيتها للحصول على الاعتماد الأكاديمي البرامجي، نفّذ مركز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة خلال الأسبوع الماضي ثلاث ورش عمل تخصصية استهدفت فرق البرامج في عدد من كليات الجامعة، وذلك بإشراف وتقديم مدير المركز الأستاذ الدكتور محمد علي هارب جبران.
عُقدت الورشة الأولى في كلية التربية لفريق برنامج اللغة الإنجليزية، برئاسة عميد الكلية، وتناولت شرح متطلبات الاعتماد الأكاديمي، وآليات تحليل معايير الجودة، ومؤشرات الأداء الرئيسة، إضافة إلى مناقشة الأدلة والشواهد الواجب تضمينها في ملف البرنامج. وركزت المناقشات على جوانب التعليم والتعلم، وملاءمة مخرجات التعلم، وخطط تحسين البرنامج.
واستضافت كلية العلوم الإدارية الورشة الثانية لفريق برنامج إدارة الأعمال برئاسة عميد الكلية الدكتور محمد المجيبي، وتضمنت تحليلًا شاملًا لمتطلبات المعايير الأكاديمية الخاصة بالبرامج الإدارية، ومواءمة مخرجات التعلم مع احتياجات سوق العمل، إضافة إلى مراجعة الخطط الدراسية والسياسات والإجراءات الداعمة للجودة. كما ناقشت الورشة أساليب جمع البيانات وآليات متابعة خطط التحسين وطرق توثيق الممارسات المؤسسية.
ونُفذت الورشة الثالثة في كلية العلوم التطبيقية لفريق برنامج علوم الحاسوب برئاسة عميد الكلية الدكتور صادق علي، حيث ركزت على تحليل معايير الاعتماد الخاصة بالبرامج التطبيقية، ومراجعة الخطة الدراسية، وجودة التدريس والتدريب العملي، إضافة إلى متطلبات الأدلة المالية والإدارية ومقاييس رضا المستفيدين. كما جرى توضيح آليات إعداد ملف البرنامج وفقًا لمتطلبات الاعتماد الأكاديمي.
وأوضح مدير مركز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة الأستاذ الدكتور محمد علي هارب جبران، أن هذه الورش تأتي ضمن خطة متكاملة تهدف إلى رفع جاهزية ثلاثـة برامج بكالوريوس للتقديم للاعتماد الأكاديمي البرامجي، مؤكدًا أهمية التعاون بين فرق البرامج وإدارات الكليات لاستكمال المتطلبات وفق أعلى معايير الجودة.
وأضاف أن المركز سيواصل تنفيذ ورش متقدمة خلال الفترة القادمة لضمان استكمال جاهزية كافة البرامج، بما ينسجم مع رؤية الجامعة وتوجهاتها الاستراتيجية.
كما شارك في حضور الورش عمداء الكليات ونوابهم وأعضاء هيئة التدريس، حيث جرى توضيح مهام فرق العمل واللجان والوثائق الأساسية المطلوبة خلال مرحلة الإعداد للاعتماد.
